La boîte à idées du CDI

L'homophobie et la transphobie touchent à l'École de nombreux élèves : les jeunes identifiés comme gays, lesbiennes, bi ou trans (LGBT) - qu'ils le soient ou non - mais aussi les élèves qui s'écartent de la norme de leur sexe ou encore les enfants de familles homoparentales. Les résultats de l'enquête de climat scolaire et victimation auprès des lycéens pour l'année scolaire 2017-2018 publiés par la DEPP en décembre 2018 indiquent que 3,9 % des lycéens déclarent être victimes d'insultes homophobes, 4,9 % des élèves en lycée professionnel. Parfois banalisées, ces violences homophobes et transphobes se sont installées dans le quotidien des classes et peu d'élèves osent en parler. L'institution scolaire doit par conséquent porter un regard lucide sur cette situation et lutter contre l'isolement des élèves, qui est parfois renforcé par la difficulté à trouver du soutien dans le cercle proche.

Chaque année, au printemps, les enseignants de tous niveaux et de toutes disciplines sont invités à participer à la Semaine de la presse et des médias dans l’école®. Activité d’éducation civique, elle a pour but d’aider les élèves, de la maternelle aux classes préparatoires, à comprendre le système des médias, à former leur jugement critique, à développer leur goût pour l’actualité et à forger leur identité de citoyen.

Lancé en 2015, EMC partageons est un dispositif inclusif, interactif, collaboratif et formatif en Enseignement moral et civique. Des enseignants se sont réunis pour faire vivre les programmes de cycle 2 et cycle 3 autour de deux objectifs : réfléchir librement autour des valeurs de la République et des Droits de l'Homme ; développer des compétences transversales telles que l'empathie, la coopération, la créativité et l'esprit critique.

Le dossier pédagogique 2019, réalisé par les équipes du CLEMI avec la participation d'enseignants, de journalistes et de formateurs, est entièrement consacré au nouveau thème de la Semaine de la presse et des médias dans l'école : L’information sans frontières ?

Soutenu par l'Union européenne

La plateforme solidaire de financement participatif des projets des enseignants et de leurs élèves

Comprendre et apprivoiser les algorithmes, ces drôles de programmes qui nous entourent !

Découvrez le livre "52 méthodes pratiques pour enseigner" écrit par Wolfgang Mattes chez Canopé éditions.